Project De Pedagogische Stad

Vanavond vond er weer een prachtige dialoog plaats in buurthuis SamSam in de Schilderswijk te Den Haag. Dit vond plaats in het kader van het project ‘De Pedagogische Stad’. Vierentwintig deelnemers onderzochten via dialoog en spel wat de kracht van de wijk is. Ze kwamen uit op waardes als respect, broederschap, gelijkheid, creativiteit, samen vieren, samenwerking, maar saamhorigheid en sociale cohesie voerden in alle groepen de boventoon.

De jongeren vulden de waarden met verhalen over voorbeelden die ze zelf hadden meegemaakt. Bijvoorbeeld hoe tijdens corona iedereen voor elkaar zorgde, hoe eensgezind de wijk de slachtoffers hielpen van de brand die onlangs woedde, hoe ze samen op durven komen om rechtvaardig door de politie behandeld te worden, of hoe ze voor het buurmeisje opkomen als er naar haar gefloten wordt ‘als een grote familie’. Dat bleek die avond ook wel. De deelnemers aan dit project hadden we tweeëneenhalf jaar niet gezien vanwege corona. Maar ze stonden allemaal klaar om weer verder samen aan te pakken. Eensgezind.

Het project ‘De Pedagogische Stad’ komt voort uit het project ‘Wij(k)’, waarin van 2016 tot 2019 jongeren en politie en gemeente samen werkten via dialoog om in de wijk sociale cohesie te bevorderen. Hierin viel het op dat de politie soms pedagogische maatregelen neemt. Een agent zei toen: ‘Ik wilde een jongen bekeuren en keek toen in zijn ogen. Ik zag duidelijk dat hij spijt had. Ik kon twee dingen doen: hem op de bon slingeren en in het nauw drijven of hem een tweede kans geven en vertrouwen. Ik besloot het laatste te doen.’

Als groep waren we er stil van. We beseften dat iedereen rondom kinderen en jongeren steeds weer opnieuw de keus kan maken en kan denken vanuit het kind in plaats van de regels. Zo is het project ‘De Pedagogische Stad’ geboren. Hierin werken we samen met politie en jongeren om nijpende thema’s aan te pakken, maar ook om positieve energie en waarden te waarderen en te bevestigen. Dat lukte vanavond.

Deelnemers zelf keken ook terug op de voorgaande jaren en gaven aan dat dankzij Wij(k) er onderling veel meer saamhorigheid en samenwerking was tussen de organisaties als het Stage huis, Mandela plein, Buurthuis SamSam en Togather. Jonge deelnemers van weleer zijn nu actief als dragers van het project voor de volgende generatie jongeren. Ze zijn veel meer in dialoog gegaan en durfden zich beter uit te spreken. Dit verbetert de onderlinge relaties en netwerken. Wel geven ze aan dat het erg jammer en moeilijk is dat de politie in de wijk steeds veranderd. Dan bouw je geen band samen op. En je hebt die band, dat onderling vertrouwen nodig om echt je te durven uitspreken over zaken die je raken, over onrecht of verstoorde relaties.

Maar vanavond is het stokje weer opgepakt en vooral de veerkracht en het enthousiasme weer aangestoken. De jongeren moesten lachen hoe vaak Yvonne Heselmans, de begeleider van de avond, wel niet ‘leuk‘ zei. Yvonne lachte natuurlijk mee! Haar avond kon niet meer stuk, want wanneer kom je nu met zoveel multicultureel creatief talent samen. En het was veel belovend, want op 27-28-29 mei organiseren de jongeren een uitwisseling met Antwerpen en Amsterdam om ‘De Pedagogische Stad’ verder kritisch te bespreken maar ook voorbeelden te laten zien in de Schilderswijk en Transvaal. We keep you posted!